En contra de lo que se puede pensar, en el momento en que nacemos es en el que m\u00e1s nos parecemos unos a otros. Todos los beb\u00e9s realizan las mismas actividades, aunque ya se puedan observar peque\u00f1as diferencias entre ellos. Algunos son mejores comedores, otros lloran m\u00e1s, algunos duermen del tir\u00f3n, pero en general, el abanico de conductas que presentan son escasas, limitadas y similares: comer, dormir, llorar y poco m\u00e1s.<\/p>\n
Seg\u00fan vamos creciendo, vamos desarrollando nuestra propia identidad, nuestra propia forma de ser, nuestra personalidad. Todo lo que aprendemos, vemos, experimentamos, en definitiva, todo lo que vivimos nos moldea y cambia. Nos hace diferentes unos de otros. A este proceso, que se da durante todo el ciclo vital, desde el momento del nacimiento hasta la muerte, se le conoce como el proceso de diferenciaci\u00f3n. Cu\u00e1nto m\u00e1s vivimos y cu\u00e1ntas m\u00e1s experiencias distintas tenemos, m\u00e1s nos diferenciamos unos de otros. Y al llegar a la ancianidad es cuando este proceso de diferenciaci\u00f3n se hace m\u00e1s evidente. Cuando llevamos 70, 80 o 90 a\u00f1os practicando a ser nosotros mismos es cuando menos nos parecemos unos a otros, cuando nuestra forma de ser, nuestro modo de pensar, de entender el mundo, es m\u00e1s \u00fanico.<\/p>\n
Sin embargo, desde la sociedad se da un curioso proceso de homogeneizaci\u00f3n de los ancianos. Damos por sentado que por el hecho de tener una determinada edad todos van a comportarse de un mismo modo, tener los mismos gustos y expectativas, la misma ideolog\u00eda, las mismas rutinas y costumbres, etc. Denominamos cohorte a los miembros de una misma generaci\u00f3n. Parece bastante l\u00f3gico pensar que las personas de una determinada cohorte tendr\u00e1n m\u00e1s en com\u00fan entre s\u00ed que con otras, puesto que han vivido fen\u00f3menos hist\u00f3ricos comunes, estilos educacionales similares, experiencias vitales parecidas, etc. Y esto es cierto. Pero solo en parte. No se nos ocurrir\u00eda pensar que todas las personas de 50 a\u00f1os sean id\u00e9nticas unas a otras, pese a que todas vivieron el final de la dictadura y la transici\u00f3n, por ejemplo. Es probable que tengan referencias culturales parejas, pero no por ello van a tener un comportamiento, gustos o expectativas id\u00e9nticas.<\/p>\n
Sin embargo, asumimos que las personas mayores, por el simple hecho de serlo, se parecen mucho unas a otras, tienen las mismas aficiones, los mismos proyectos vitales, etc. Y, como ya hemos se\u00f1alado en diferentes ocasiones en este blog, eso no deja de ser un prejuicio, ya que reduce a todos los ancianos a una caricatura en base al mero hecho de tener una determinada edad.<\/p>\n
Las personas mayores dicen que es com\u00fan escuchar sugerencias, nacidas desde la mejor de las intenciones, como \u201c\u00bfpor qu\u00e9 no vas a tal sitio? Hay mucha gente de tu edad\u201d, pero que suelen caer en saco roto. No todas las personas mayores quieren hacer gimnasia, tocar la pandereta, aprender bolillos, bailar, pertenecer a una coral o ir a clases de memoria. No todas las personas mayores tienen el mismo bagaje cultural, las mismas expectativas, las mismas experiencias. Y, si bien pueden compartir experiencias vitales o referentes culturales, eso no hace que su proyecto de vida actual deba ser el mismo. Porque aunque muchos parecen olvidarse, los mayores tambi\u00e9n tienen su propio plan de vida en marcha, sus propios proyectos y su propia visi\u00f3n de c\u00f3mo ser\u00e1 su futuro. Es habitual que ante la idea de \u201cve all\u00ed, hay mucha gente de tu edad\u201d, la respuesta es \u201cno quiero, eso est\u00e1 lleno de viejos\u201d. Normalmente, es una forma de decir que la actividad que le proponemos no le interesa, ya que es probable que muchas de las amistades del anciano sean de su misma edad.<\/p>\n
Es necesario que\u00a0 las personas mayores se mantengan activas dentro de la comunidad y es aconsejable que realicen actividades que les resulten placenteras y estimulantes. Y tambi\u00e9n es aconsejable que su entorno cercano (principalmente las familias) traten de animarlos a desarrollar esas actividades, pero siempre teniendo presente c\u00f3mo es la persona que tenemos delante. Si nunca ha ido a bailar, puede que sea porque no le gusta y a los 80 a\u00f1os no le apetezca aprender bailes de sal\u00f3n pero s\u00ed le interese un curso de tratamiento de im\u00e1genes con ordenador.<\/p>\n
Para poder apoyar y entender a los ancianos lo m\u00e1s importante es dejar de ver un grupo homog\u00e9neo y empezar a fijarnos en cada persona que tenemos delante, con sus particularidades y complejidades.<\/p>\n
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