{"id":199,"date":"2017-09-12T10:58:27","date_gmt":"2017-09-12T08:58:27","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.valoradependencia.es\/?p=199"},"modified":"2017-09-12T10:58:27","modified_gmt":"2017-09-12T08:58:27","slug":"que-es-una-valoracion-cognitiva","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/blog.valoradependencia.es\/index.php\/2017\/09\/12\/que-es-una-valoracion-cognitiva\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 es una valoraci\u00f3n cognitiva?"},"content":{"rendered":"

Una de las causas por las que las personas mayores acuden a un psic\u00f3logo es para realizar una valoraci\u00f3n cognitiva. Sin embargo, es com\u00fan que las personas lleguen a consulta sin saber muy bien en qu\u00e9 consiste, por qu\u00e9 es interesante realizar una con cierta periodicidad o qu\u00e9 informaci\u00f3n aportan sobre el estado mental de la persona.<\/p>\n

Cuando hablamos de una valoraci\u00f3n cognitiva hablamos de una evaluaci\u00f3n, un examen, de las diferentes habilidades mentales y su funcionamiento. Por tanto, una valoraci\u00f3n de este tipo puede centrarse solo en una capacidad concreta (porque ejemplo, si se sospecha que tras un ictus alguna capacidad se ha visto afectada) o puede ser global, evaluando todas las funciones, lo que nos permitir\u00eda tener una idea de la capacidad general de rendimiento cognitivo de ese paciente.<\/p>\n

En funci\u00f3n de si se pretende una evaluaci\u00f3n de algo puntual o, por el contrario, tener una imagen global de la situaci\u00f3n, la evaluaci\u00f3n ser\u00e1 de mayor o menor duraci\u00f3n. Por lo general, se suele hacer en varios d\u00edas diferentes (para as\u00ed evitar que el paciente se fatigue o se ponga nervioso), en sesiones que no sean excesivamente prolongadas pues ello causar\u00e1 cansancio al paciente y reducir\u00e1 su rendimiento.<\/p>\n

Generalmente, las habilidades que se suelen evaluar de forma m\u00e1s com\u00fan son la orientaci\u00f3n<\/strong> (espacial, temporal y personal), la atenci\u00f3n<\/strong> (en sus diferentes modalidades, sostenida, alternada, concentraci\u00f3n, etc.), lenguaje<\/strong> (producci\u00f3n y comprensi\u00f3n oral y escrita), memoria<\/strong> (tambi\u00e9n en sus diferentes modalidades, memoria de trabajo, memoria a corto plazo, a largo plazo, declarativa sem\u00e1ntica, procedimiental, etc.), gnosias<\/strong> (la capacidad de reconocer adecuadamente los diferentes est\u00edmulos que percibimos por los diferentes canales sensoriales), praxias<\/strong> (la habilidad motora adquirida) y funci\u00f3n ejecutiva<\/strong> (capacidad de inhibici\u00f3n, pensamiento abstracto, planificaci\u00f3n y secuenciaci\u00f3n, etc.).<\/p>\n

Para realizar estas valoraciones se deben emplear test y pruebas que hayan sido baremados para la poblaci\u00f3n espa\u00f1ola<\/em>. Es decir, se crean preguntas y retos que el paciente debe resolver. En funci\u00f3n de las respuestas que la persona de se obtiene una puntuaci\u00f3n que nos permite compararlo con las puntuaciones personas de su edad y nivel cultural (a esto se le llama baremaci\u00f3n de la prueba, es decir, saber qu\u00e9 puntuaci\u00f3n suelen obtener de forma t\u00edpica una persona de determinada edad y nivel educacional). Si la persona obtiene una puntuaci\u00f3n mayor a su grupo de referencia, podemos pensar que esa habilidad no presenta afectaci\u00f3n. Si, por el contrario, el paciente obtiene una puntuaci\u00f3n m\u00e1s baja de lo esperable, podemos sospechar de alg\u00fan problema en la habilidad (aunque no podr\u00edamos afirmarlo, ya que puede deberse a falta de inter\u00e9s, cansancio, nervios, etc.) por lo que se deber\u00edan realizar pruebas complementarias que lo confirmen o desmientan.<\/p>\n

La torre de Hanoi es una prueba habitual para el estudio de la funci\u00f3n ejecutiva.<\/figcaption><\/figure>\n

Estas puntuaciones son lo que llamamos informaci\u00f3n cuantitativa<\/strong>, ya que muchas veces podemos darle una especie de nota, \u201ccuanto\u201d de bien ha hecho esa persona la prueba que le hemos pasado, por decirlo coloquialmente. Sin embargo, en una valoraci\u00f3n cognitiva tambi\u00e9n obtenemos informaci\u00f3n cualitativa<\/strong> que es de gran relevancia. Por ejemplo, si la persona contin\u00faa haciendo la tarea anterior cuando le presentamos una nueva y necesita muchos intentos para cambiar lo que estaba haciendo debido a las nuevas demandas, podemos pensar en que hay un problema de perseveraci\u00f3n (y pasar pruebas objetivas espec\u00edficas de este problema) o si durante la valoraci\u00f3n la persona nos repite 3 veces la misma an\u00e9cdota como si fuera la primera vez podemos pensar que hay un problema de memoria, por ejemplo. As\u00ed pues, tanto la informaci\u00f3n cuantitativa como cualitativa son importantes a la hora de conocer el estado cognitivo de una persona.<\/p>\n

Por otro lado, hay aspectos concomitantes que deben tenerse en cuenta: el estado de \u00e1nimo del paciente (sabemos sobradamente que las personas an\u00edmicamente deprimidas tienden a obtener peores puntuaciones en estas pruebas debido al des\u00e1nimo y a la falta de motivaci\u00f3n que sienten), el nivel de descanso, la motivaci\u00f3n por realizarlas correctamente, algunos medicamentos y condiciones m\u00e9dicas, etc.<\/p>\n

Lo m\u00e1s importante que una persona debe tener presente cuando va a realizar una de estas valoraciones es estar tranquilo, manifestarle al examinador los cambios que note en su memoria (o en cualquier otra habilidad mental), tratar de hacerlo lo mejor que pueda y no sentirse asustado, muchas de estas pruebas se asemejan a juegos de mesa.<\/p>\n

Realizar una valoraci\u00f3n cognitiva a partir de los 70 a\u00f1os de forma m\u00e1s o menos frecuente permite monitorizar c\u00f3mo es la evoluci\u00f3n no solo de nuestra memoria, tambi\u00e9n de otras capacidades mentales. Junto con un trabajo activo para aumentar la reserva cognitiva , son estrategias para la prevenci\u00f3n de problemas como las demencias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Una de las causas por las que las personas mayores acuden a un psic\u00f3logo es para realizar una valoraci\u00f3n cognitiva. Sin embargo, es com\u00fan que las personas lleguen a consulta sin saber muy bien en qu\u00e9 consiste, por qu\u00e9 es interesante realizar una con cierta periodicidad o qu\u00e9 informaci\u00f3n aportan sobre el estado mental de … Continuar leyendo \u00ab\u00bfQu\u00e9 es una valoraci\u00f3n cognitiva?\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[6],"tags":[22,90,23,10,31,115],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/blog.valoradependencia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/199"}],"collection":[{"href":"http:\/\/blog.valoradependencia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/blog.valoradependencia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.valoradependencia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.valoradependencia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=199"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/blog.valoradependencia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/199\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":200,"href":"http:\/\/blog.valoradependencia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/199\/revisions\/200"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/blog.valoradependencia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=199"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.valoradependencia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=199"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.valoradependencia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=199"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}